Syndrome d'Asperger

  • Peter Sherman
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Le syndrome d'Asperger est un trouble neurobiologique qui provoque des anomalies, en particulier dans le comportement social. Il s'agit d'un problème relativement courant, car il se produit chez 3 à 5 enfants de 7 à 16 ans sur 1 000. Ce syndrome a une incidence plus élevée chez les hommes..

Ce trouble a été découvert par le pédiatre autrichien Hans Asperger en 1944. C'est ce médecin qui a remarqué certaines anomalies dans le comportement des enfants et a constaté qu'ils suivaient certains schémas. Il a été récemment établi que le syndrome d’Asperger suit une évolution constante qui peut durer toute une vie. Les symptômes peuvent s'améliorer en fonction du traitement reçu par les patients..

La quatrième édition du Manuel statistique de diagnostic des troubles mentaux, DSM 4, traitait du syndrome d'Asperger en tant que trouble en soi; Cependant, DSM 5, publié en 2013, considère ce syndrome comme un type d'autisme. À partir de là, toute personne qui en souffre est diagnostiquée comme autiste..

Aujourd'hui, une grande variété de troubles se situe dans ce qu'on appelle le spectre autistique. Cette catégorie comprend plusieurs types d'anomalies avec différents niveaux de gravité.. Les personnes atteintes du syndrome d'Asperger se situent à l'extrémité supérieure du spectre autistique..

Caractéristiques du syndrome d'Asperger

Le syndrome d'Asperger n'est pas bien connu par la population en général et même par les professionnels de la santé. Ce n'est pas facile à détecter car l'invalidité n'est pas évidente. En fait, la personne qui le présente a une apparence complètement normale. Leur intelligence est adéquate et même commune pour avoir des capacités spéciales dans certains domaines..

Les difficultés se manifestent par des comportements sociaux totalement inappropriés. La performance est normale dans la vie quotidienne, mais immaturité présente dans leurs relations sociales. Ils peuvent facilement passer pour des personnes excentriques. À cela s’ajoutent certaines difficultés motrices, qui peuvent être perçues d’un coup d’œil comme des pierres d’achoppement..

Symptômes du syndrome d'Asperger

Les images cérébrales de personnes atteintes du syndrome d'Asperger n'ont pas de schéma commun. Les scientifiques soupçonnent que la cause peut être génétique. En effet, il est fréquent que plusieurs personnes de la même famille l’aient. Cependant, il n'y a toujours aucune certitude à ce sujet. Ce que l'on sait, ce sont les symptômes typiques du syndrome d'Asperger. Ils comprennent:

  • Intérêts réduits.
  • Manque de motricité.
  • Faible tolérance à la frustration.
  • Difficulté à se faire des amis.
  • Grande capacité à reconnaître les modèles.
  • Réactions émotionnelles disproportionnées.
  • Besoin d'une routine (et d'angoisse si ça casse).
  • Manifestations émotionnelles non compatibles avec la situation.
  • Difficulté à établir un contact visuel ou un contact forcé.
  • Mutisme sélectif. Ces personnes ne parlent qu'à qui elles veulent ou avec qui elles se sentent à l'aise (ce symptôme est généralement surmonté avec une thérapie).
  • Aussi ils parlent souvent beaucoup et le font sur un ton très particulier. Ils peuvent parler avec une certaine musicalité, avec un accent qui semble étranger ou artificiel.
  • Interprétation littérale du langage (incompréhension du sens figuré).
  • Manque d'intérêt pour ce que disent les autres et difficulté à tenir une longue conversation.
  • Ils ne comprennent pas les règles des jeux et veulent imposer leurs propres.
  • Incapacité à faire preuve d'empathie. Avoir de la difficulté à comprendre le langage corporel et les sentiments des autres.

Diagnostic et pronostic

Le syndrome d'Asperger est très difficile à diagnostiquer. Lorsqu'un enfant a des symptômes, ils sont généralement interprétés par ceux-ci comme des problèmes de personnalité. Il s’agit là d’une difficulté sérieuse, car une intervention précoce améliore considérablement le pronostic..

Le diagnosticien est un spécialiste de la santé mentale des enfants. Ce qu'il fait est une évaluation psychosociale exhaustive de l'enfant. Il examinera les compétences en communication et établira un historique complet des symptômes détectés..

Beaucoup de personnes atteintes du syndrome d'Asperger réussissent dans la plupart de leurs difficultés..

Pendant leur enfance, les enfants ont besoin d'un soutien important de la part des parents et des enseignants. Idéalement, les adultes autour de l'enfant devraient être capables de savoir comment agir dans les différentes situations qui peuvent survenir..

Références

Confédération Asperger Espagne. Une approche du syndrome d'Asperger, https://www.asperger.es/documentos_publicaciones_recursos_bibl Biblioteca.html

Que signifie trouble neurobiologique?, Http://www.tdahytu.es/portfolio-item/que-significa-transorno-neurobiologico/

Wikipedia, Manuel et diagnostic des troubles mentaux, https://es.wikipedia.org/wiki/Manual_diagn%c3%B3stic_y_estad%C3%

Le syndrome d'Asperger: qu'est-ce que c'est vraiment?



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